Esercizi sui nomi composti

Gli esercizi sui nomi composti sono fondamentali per migliorare la padronanza della lingua inglese. I nomi composti, formati dall'unione di due o più parole che insieme creano un nuovo significato, sono molto comuni in inglese e comprendono termini come "toothbrush" (spazzolino) e "sunflower" (girasole). Comprendere come formare e utilizzare correttamente questi nomi aiuta a migliorare sia il vocabolario che la capacità di esprimersi in modo più fluido e preciso. In questa sezione, troverai una varietà di esercizi progettati per aiutarti a riconoscere e utilizzare i nomi composti in inglese. Attraverso diverse attività, come il completamento di frasi, la corrispondenza di parole e gli esercizi di scelta multipla, potrai praticare e consolidare la tua conoscenza. Questi esercizi non solo ti aiuteranno a memorizzare nuovi termini, ma ti permetteranno anche di comprendere meglio come le parole si combinano per creare significati nuovi e specifici. Preparati a migliorare il tuo inglese in modo divertente e interattivo!

Esercizio 1

1. I need to buy a new *toothbrush* (strumento per lavarsi i denti).

2. We saw a beautiful *sunflower* in the garden (fiore che segue il sole).

3. He wore a *raincoat* because it was raining (indumento per la pioggia).

4. We have a *bookstore* in our neighborhood (negozio che vende libri).

5. She packed her lunch in a *lunchbox* (contenitore per il pranzo).

6. My grandmother has a lovely *teapot* for serving tea (oggetto per servire il tè).

7. There is a *footprint* on the sand (impronta lasciata da un piede).

8. The children played on the *playground* all afternoon (area di gioco per i bambini).

9. They live in a *houseboat* on the river (casa galleggiante su un fiume).

10. He used a *notebook* to write down his ideas (quaderno per prendere appunti).

Esercizio 2

1. I need to buy a new *toothbrush* (oggetto per pulire i denti).

2. We are planning a *birthday* party for him (celebrazione dell'anniversario di nascita).

3. The *sunset* was beautiful last evening (quando il sole scende sotto l'orizzonte).

4. She wore a *raincoat* because it was raining (indumento impermeabile).

5. He used a *hairbrush* to tidy his hair (strumento per pettinare i capelli).

6. They played *basketball* at the park (gioco con una palla e un canestro).

7. My favorite *bookstore* is in the city center (negozio che vende libri).

8. The *firefighter* saved the cat from the tree (persona che spegne gli incendi).

9. We need a new *dishwasher* for the kitchen (elettrodomestico per lavare i piatti).

10. The *footprint* in the sand was very clear (impronta lasciata dal piede).

Esercizio 3

1. She loves to drink a cup of *coffee* every morning (beverage made from roasted beans).

2. I bought a new pair of *sunglasses* for our beach trip (accessory worn to protect eyes from the sun).

3. My grandfather tells the best *storybooks* at bedtime (books that contain stories for children).

4. The *toothbrush* needs to be replaced every three months (tool used for cleaning teeth).

5. We need a *notebook* to jot down our ideas during the meeting (book with blank pages for writing).

6. She wrapped the gift in colorful *paper* (material used for wrapping presents).

7. The *mailbox* was full of letters and packages (container for receiving mail).

8. He works in a *bookstore* downtown (place where books are sold).

9. They set up a *campfire* to keep warm during their camping trip (fire made for warmth or cooking while camping).

10. The children enjoyed playing with the *snowman* they built in the yard (figure made of snow).